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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院舉行《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程師資能力提升培訓(xùn)班

作者:尹昌水    來(lái)源:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院      編輯:郭書君   日期:2021年10月21日 13:57   閱讀:1

新聞網(wǎng)訊 10月15日-17日,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院聯(lián)合中青創(chuàng)想教育集團(tuán),邀請(qǐng)首批國(guó)家一流本科課程、首屆全國(guó)就業(yè)創(chuàng)業(yè)金課負(fù)責(zé)人、教育部“創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師培訓(xùn)特聘專家”黃明睿教授,在浮山校區(qū)會(huì)議中心404會(huì)議室,對(duì)60余名《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》主講教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。 

開班儀式上,中青創(chuàng)想教育集團(tuán)徐俊祥董事長(zhǎng)做了《大學(xué)生雙創(chuàng)教育再認(rèn)知》專題報(bào)告。他從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本認(rèn)知、雙創(chuàng)教育的再認(rèn)識(shí)、雙創(chuàng)教育中的“我們”等三個(gè)方面分析了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀,闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的宏觀背景、發(fā)展歷程及未來(lái)趨勢(shì)。黃明睿教授在三天的專題培訓(xùn)課程中,從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與人生發(fā)展、創(chuàng)新思維與探索未來(lái)、創(chuàng)造技法與能力突破、個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)組建、問(wèn)題探索與原型制作、用戶測(cè)試與產(chǎn)品開發(fā)、商業(yè)模式與價(jià)值提升、價(jià)值呈現(xiàn)與匯報(bào)技巧八個(gè)模塊對(duì)《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程進(jìn)行了詳細(xì)系統(tǒng)的講解。

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培訓(xùn)中黃明睿采用頭腦風(fēng)暴、小組討論、角色體驗(yàn)等教學(xué)方法,將理論講授與案例分析、經(jīng)驗(yàn)傳授與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)方式將相關(guān)教學(xué)過(guò)程情境化,強(qiáng)調(diào)“以學(xué)為中心”,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員參與積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。精心有趣的課程設(shè)計(jì)、形式多樣的教學(xué)技巧體現(xiàn)了創(chuàng)新課程的特色,給老師們帶來(lái)耳目一新的感受。參訓(xùn)教師組成六個(gè)團(tuán)隊(duì),各團(tuán)隊(duì)用心投入、集思廣益、齊心協(xié)力,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員專業(yè)優(yōu)勢(shì),討論、設(shè)計(jì)、完善各自項(xiàng)目,在輕松快樂(lè)又充滿挑戰(zhàn)的氛圍中掌握教學(xué)方法,體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)場(chǎng)景。參訓(xùn)老師們紛紛表示培訓(xùn)有料、有趣、有情,優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言和培訓(xùn)收獲。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)張啟春在結(jié)業(yè)儀式上分享了參加南昌大學(xué)第七屆中國(guó)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽現(xiàn)場(chǎng)總決賽評(píng)審的收獲和感悟。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要從課程體系建設(shè)著手,面向全員,夯實(shí)基礎(chǔ),提升《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》的針對(duì)性和實(shí)踐性,希望參訓(xùn)教師結(jié)合專家培訓(xùn)課程做好開課準(zhǔn)備和課程優(yōu)化。




    

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